Aktuality

HIV bez předsudků: Pilotní vzdělávací akce na Univerzitě Palackého v Olomouci

03. listopadu 2026 | Autor: Ing. Eva Burešová, CPVZ

Pod mottem „Otestuj své znalosti. Změň perspektivu.“ se 23. října 2026 na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci uskutečnila vzdělávací akce HIV bez předsudků. Program realizoval Státní zdravotní ústav (CPVZ ve spolupráci s CEM) ve spolupráci s Katedrou podpory zdraví Pedagogické fakulty UP v rámci pilotní aktivity evropského projektu Joint Action SHIELD (JA SHIELD). Akce byla určena studentům pedagogických oborů – budoucím učitelům.
 
Cílem pilotní aktivity je ověřit přínos vzdělávací intervence zaměřené na prevenci HIV/AIDS a snižování stigmatizace a diskriminace lidí žijících s HIV. Součástí pilotu je proto hodnocení znalostí a postojů studentů před absolvováním vzdělávacího programu a bezprostředně po něm. Následné hodnocení s odstupem přibližně tří měsíců umožní posoudit případné změny znalostí a postojů v delším časovém horizontu.
 
Samotný vzdělávací program propojil odborné přednášky specialistů SZÚ s interaktivními aktivitami. Studenti se seznámili s aktuálními informacemi o HIV/AIDS, cestách přenosu, možnostech prevence a testování, životě s HIV i problematice přetrvávajících mýtů, stigmatizace a diskriminace.
 
V odpolední části si budoucí učitelé sami vyzkoušeli program, který je běžně určen žákům základních a středních škol. Jednalo se o interaktivní část inspirovanou preventivním programem Hrou proti AIDS, upravenou pro vysokoškolské studenty. Na pěti tematických stanovištích si účastníci prostřednictvím praktických aktivit, modelových situací a diskusí ověřovali své znalosti a pracovali s tématy souvisejícími s prevencí HIV, sexuálním zdravím a životem lidí s HIV.
 
Volba budoucích pedagogů jako cílové skupiny vychází z jejich důležité role při vzdělávání mladé generace a z poznatků předchozích výzkumů a preventivních aktivit v oblasti HIV/AIDS. Právě ve školním prostředí je zásadní nejen předávat odborně správné informace, ale také umět otevřeně a citlivě komunikovat o tématech spojených s předsudky, stigmatizací a diskriminací. Vzdělávání budoucích učitelů proto představuje důležitý krok k podpoře prevence HIV a vytváření prostředí, ve kterém mají fakta přednost před mýty a stereotypy.